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感性知识是精神世界建设“高楼大厦”的“基础性材料”。年龄较小的中小学生，因记忆力强、接受能力强，是学习感性知识的最佳时期。笔者认为，通过推行博物馆参观教学，让中小学生掌握丰富的感性知识，为他们认识世界或将来从事研究工作奠定基础。 为了更好地加强中小学生基础教学，笔者建议各地应根据中小学校的多少，建立一座或几座教学博物馆，用它陈列各种实物、模型、标本，展示各种高科技产品、图片和介绍资料。各个...
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